Как оценивать школьные STEM-проекты
Сделать STEM-проект — большое дело, оценить его – не менее важное. И одной простой оценки для этого недостаточно: необходимо отметить конечный результат, сопоставить начальные и конечные цели ученика, разобрать поэтапно создание проекта. Как именно все это сделать — смотрите в нашем видео.
Таймкод:
0:09 — Что такое проектное обучение и в чем его польза
1:03 — Что главное при оценке учебных проектов
1:31 — Разбираем разные виды оценок проектов, их преимущества и недостатки
9:05 — Как использовать учебные проекты на уроках на примере проекта «SMART PARKING»
13:00-14:50 — Как оценить учебный проект на примере «SMART PARKING»
Авторы:
Константин Варварин, преподаватель по робототехнике НИШ ХБН г. Алматы,
Асель Габдуллина, преподаватель математики НИШ ФМН г. Шымкент
Видео-урок снят АОО «Назарбаев Интеллектуальные Школы» совместно с проектом «Караван знаний».
«Караван знаний» — казахстанский образовательный проект, реализуемый при поддержке компании «Шеврон».
С июня 2020 г. «Караван знаний» проводит образовательный марафон — онлайн-курсы, воркшопы, интенсивы и информационные сессии для преподавателей, школьной администрации, родителей и учеников с целью сформировать профессиональное сообщество, развить STEM-навыки и определить вектор для развития STEM-образования в Казахстане. В проекте принимают участие казахстанские и международные эксперты в области образования, инклюзии и STEM-областей.